閱讀是“育心樹人”的有效途徑。中國古人讀書，講究體會氣象、意韻、神態、風骨，這些可意會不可言傳之物，往往隱藏在書卷和書香中。民族的文化血脈，正是在這一縷書香中得以傳承。最美人間四月天，不負讀書好時光。我校的“書香校園智慧閱讀讀書月”活動跟隨這芳菲的步履拉開了帷幕?！皶阈@智慧閱讀”工程是我校每年開展的重點工程項目，著重于以素質教育為理念，以五育并舉為原則，以全域閱讀為載體，全面推進的閱讀活動，以下為我校2020年書香校園智慧閱讀讀書月系列活動方案。

活動主題：抗疫情 慧閱讀

活動時間：4月-6月

活動項目：

項目一：推精品 跟領讀

活動對象：全體語文組教師和全體學生

活動內容：由各年級語文組老師根據各年級的教學特色，開發不同的領讀課程，精選閱讀書目，由語文組老師推薦讀本，作閱讀分享，動員學生全員參與“讀書月”活動；閱讀指導師會挑選合適的經典書目在“莆田市書香校園智慧閱讀”平臺中開展線上領讀活動。初中所有年段提供的書目（見下表）分為兩部分內容:一是必讀書目，為我校閱讀指導師帶領共讀的讀本；二是選讀書目，學生可根據實際自主選讀其它老師領讀的讀本。高中所有年段采用超星學習通“書香校園智慧閱讀”平臺中名師經典導讀《紅樓夢》作為共讀書目課程。學生除了在領讀老師的指導下，進一步理解書目，通過小組進行交流和閱讀成果分享。還可根據的自己興趣愛好加入不同年級的共讀圈子，從同齡人的奇思妙想中，獲得不一樣的閱讀體驗。并這樣學生既能得到領讀教師的專業化閱讀指導，提高閱讀的高效性，又能在名師引領下與同齡人分享不同的思想碰撞，增強閱讀的樂趣。

莆田二中初中線上閱讀書目一覽表

項目二：浸書香 潤墨色 

活動對象：七、八年級全體學生

活動內容：各年段根據學段、學科特點制定年段的讀書計劃，由語文老師分年段組織學生開展“朗朗晨誦、美美午讀、默默暮寫”讀寫活動，收集批注式閱讀筆記，撰寫閱讀心得體會，開展“好書讀后感”征文大賽，讓孩子們“宅”在家中線上學習的同時，與書為友，養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。幫助學生訓練閱讀好方法，促進學生的閱讀理解和提升寫作水平。

項目三：賞經典 展辨證

活動對象：高一、二年級全體學生

活動內容：高二年段組織學生開展整書閱讀并通過觀賞品鑒經典影片，將觀影與讀書相結合，提高審美品位，撰寫品鑒閱讀心得體會，讓學生從經典中汲取民族文化和世界文化精華，激發閱讀興趣；高一年段組織開展專題辯論賽，讓學生從客觀的辯證中，更深入地了解中華民族的歷史文化淵源，涵養學識，提升素養，增強民族文化自信心和樹立“知識成就夢想，讀書豐富人生”的理念。

 項目四：揚家風 慧閱讀

 活動對象：全體家長

活動內容：動員家長自主開展親子相約共讀活動，參與撰寫讀書隨筆，介紹個人閱讀體會，參加學校的“書香家庭”評選，做孩子讀書的榜樣，用言傳身教樹立良好的風家，努力營造書香家庭閱讀氛圍，讓更多的人通過讀書受到教育、陶冶情操。

 我們開展形式多樣、豐富多彩的讀書月活動旨在為學生創造更優質的閱讀環境和閱讀氛圍，希望充分利用線上各類平臺開展新書好書推介、時文美文共讀、思想觀點交流，向師生推薦優秀讀物，營造濃郁的書香文化氛圍；我們引導學生進行整書閱讀、自主閱讀，鼓勵學生適當作簡要的讀書筆記、閱讀心得分享，是希望借批注式閱讀讓學生及時記錄下重要的知識要點，形成一種良好的閱讀習慣，提升學生的閱讀能力和寫作水平；我們還將會通過評選“校園閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”進行實時表彰獎勵，總結成效。并將教師的工作表現也納入年度績效評價中，強化活動效果。

我校為培養博學明理、崇德至善的家國棟梁做了大量的工作，但學生的教育單靠學校單方面是不足夠的，家庭教育和學校教育應緊密溝通配合,協調一致才能形成合力,從而促進青少年健康成長。因此讀書月活動我們也誠邀您的參與，請收下我們誠意的一封信，數寸箋紙，萬分摯誠！

致家長的一封信

尊敬的家長朋友們:

您好!當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，你是否也投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，您是否已經發現我們的孩子與書本的距離越來越遠？

我校一直非常重視學生的課外閱讀，每學期為孩子指定必讀書目和選讀書目，每天安排課外閱讀的時間，組織各種閱讀活動，全力激發學生的閱讀興趣。我們說父母是孩子的第一位老師，如何培養學生的閱讀興趣和閱讀習慣？您是孩子的第一責任人，相信有你的帶領與孩子一起感受閱讀的知性與感性，定能為孩子認知發展，打下良好學習的基礎。學校愿與您一起攜手教育孩子走向美好的未來。本學期我校語文組特別發起親子相約共讀活動倡議:懇請你們抽出一定的時間，與您的孩子一起體驗閱讀的樂趣!同時請爸爸、媽媽為了孩子的健康閱讀貢獻一份力量，加入我們“揚家風 慧閱讀”——親子相約共讀活動中來，為孩子做好示范和引領，你可以通過撰寫讀書隨筆，分享個人閱讀體會，參加我校的“書香家庭”評選活動，共同創造一個共同愛上閱讀的家庭。

參與方式：上傳你與推薦閱讀書籍的合影，連同簡要的讀書隨筆或個人閱讀體會以文字形式于5月17日前反饋至班級家長群內。我們會以此為素材參加學校的“書香家庭”評選活動，活動評選結果會于5月底公布，并公開在校園網和微信公眾號上進行表彰展示。

期待您的共同參與！愿您和孩子在閱讀中感受溫情的滋養!在閱讀中品味人生的甘甜!讓我們共同努力，營造書香滿溢學校、書香滿溢家庭!

莆田第二中學政教處

2020年4月26日

附：閱讀學習資源和平臺推薦

①《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》網址：https://mp.weixin.qq.com/s/gFW022KrD2R5DBAb4TzmCg

②中學生讀書網：

③中學生閱讀指導： http://www.jyb.cn/book/ydzd/

④推薦書目：