要問共產黨員是什么？是擔當，是無畏，是一往無前！在這次新一輪新型冠狀病毒疫情防控的戰斗中，莆田二中的一群黨員先鋒們正是以自己的無私無畏、有情有愛，在為生命保駕護航的綠色通道上，印證了作為共產黨員的一顆紅心。

隔離不隔愛  美好關不住

    從莆田第二中學集中醫學觀察點11號樓505隔離宿舍房傳出來這么一張微信照片：空蕩蕩的宿舍里，鐵架子床上用透明膠帶扎上了一束粉色的康乃馨鮮花，背景是一堵貼滿青春偶像的貼畫，照片上編輯了一行文字:事實證明，隔離點也是可以很好玩的。據學校駐點工作人員陳春發老師介紹：花，是中秋那天學校連同其他慰問品一起送的，這間宿舍隔離的是一位高一的學生，這樣美的照片是他選景、編輯，然后在隔離區的一個群里發送的。

愛美的人總是對生活充滿熱情的，在這特殊的時間、地點里還能愛美的人，一定是被生活感動到的、對生活充滿了希望的人。

是誰給了他美好與希望？在二中集中醫學觀察點有這樣一個工作小組——人文關懷組，有這樣一些微信群——二中觀察點志愿者群、二中觀察點初中答疑群、二中觀察點高中答疑群……這些群里有各個年級、各種學科包括心理健康學的黨員老師們，他們每天都要負責看手機，聊微信，答疑解惑，傳遞愛心。這一群人的總負責人叫陳春發（二中的政教處主任），這次的駐點工作他還有個鐵桿搭檔——謝新華（二中高二年段長）。

陳春發和謝新華兩位老師平常在學校開展的工作大多跟學生的德育工作有關，對學生們的思想動態了解最為透徹。這次進駐二中集中醫學觀察點的大多是學生，兩位老師深知在這特定的時期、特殊的地點，學生們的心理建設工作有多重要。為此，他們成立了一支人文關懷工作組，工作組的志愿者為二中觀察點的孩子們送去了各種關愛與幫助，成為了這群隔離中孩子們的“擺渡人”。

陳春發說，學習是轉移注意力最好的手段之一。他建立各學段答疑群，在群里，他天天鼓勵孩子們積極提問，積極參與學習；要求群里的老師要及時地給這些孩子授業解惑。在他的鼓勵和要求之下，這些臨時、特殊的學習群很是熱鬧，孩子們在群里比解題速度，比思維深度，比知識廣度。漸漸地，孩子們都沒感覺自己正身處憋悶的隔離時期。

學習是一回事，心理建設更是必不可少。工作組的老師們每天都會在群里發一些勵志文章，學校心理健康教師也會在群里為孩子們做專業的心理建設指導；尤為難得的是他們隔空搞起了一些活動，如中秋節慰問、“童”心戰“疫”繪畫展示、我為祖國慶生等等，在各種活動中孩子們越發地樂觀開朗。

陳春發說，關懷要潤物無聲。在人文關懷工作組的帶動下，二中觀察點的黨員志愿者們個個都是笑容有加，細心有加，耐心有加。到目前為止，莆田第二中學集中醫學觀察點隔離宿舍區的大小朋友們情緒穩定，積極開朗，他們堅信“隔離不隔愛，美好關不住”。